基于品牌活动的高职院校实践育人路径探析

——以JX学院“绿色离校”主题活动为例

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摘 要 高职院校校园品牌活动需遵循实践育人原则，把握实践育人的核心要义。文章结合对JX学院“绿色离校”品牌活动案例的剖析，就高职院校实践育人路径进行了梳理。实践与研究表明：校园品牌活动实践育人需发挥教师主导作用和学生主体作用，注重对学生情感的激发、活动的价值选择和创造性，切实提升学生的体验感、获得感和实践动力，把问题导向与理论思维相结合，将思政教育融合于问题化解之中，并以品牌实践活动为牵引促进“三全育人”“十大育人”系统功能的有效发挥。（剩余6045字）

试读结束

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