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摘 要 文章以山东科技大学为例，依托管理学中的PDCA循环管理方法，结合地方高校学科建设工作与实践，分析PDCA循环与学科建设融合的内涵，探讨把PDCA循环阶段厚植于学科建设管理中的基本思路。本研究表明，运用PDCA循环有助于指导学科建设实践，实现地方高校学科建设资源的优化配置，推动学科建设工作的持续改进和创新。（剩余6036字）
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基于PDCA循环的地方高校学科建设探索与实践
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