新工科视域下高等数学教学改革路径研究

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摘 要 新工科的兴起以及国家创新驱动发展战略的实施，进一步推动了高等教育改革发展。现代工程科技越来越强调跨学科融合和创新能力的培养，而高等数学作为一门通识性学科，是科技、科研、科学发展的基础。高等数学教育亟须转变观念、拥抱创新，从应对科技变革与产业结构调整的角度出发，借助新颖的教学理念和先进的教育技术，使教学更贴近工程实际需求。（剩余6037字）

试读结束

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