经管类高等数学课程线上线下混合式辐射型教学探索

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摘 要 文章针对目前经管类高等数学课程教学过程中面临的痛点与挑战，结合数字化教育要求，以低阶知识能懂会用、高阶思维可构建可迁移为导向，重点突出线上线下混合式辐射型教学模式与数学思维可视化，从教学内容重构、互联网+5E结合、教学方法调整及学习的过程性评价客观等方面进行探讨和研究，对经管类高等数学的教学有一定的指导意义。（剩余5089字）

试读结束

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