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摘 要 党的十八大以来，习近平总书记高度重视实践育人工作，指出“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节”。社会实践是精彩的第二课堂，是“大思政”课堂中重要的育人抓手。大学生综合职业素养的习得养成离不开社会实践，实践主体和客体应多维链接，耦合互促，探索创新实践协同育人模式，助力提升新时代大学生的综合职业素养能力。（剩余6215字）
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高职院校实践育人多维耦合路径研究
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