以学生为中心的立体式教学在中医基础理论教学中的应用

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摘 要 中医基础理论是中医专业学生的第一门基础课，是学习和实践其他中医课程的基础，教师的教学理念和教学方式对学生后期的学习产生很大的影响。文章探讨了如何在中医基础理论教学中通过全方位的教学设计、多角度的教学目标、多形式的教学方法、多渠道的信息化手段，以及多元化的教学评价，构建全方位、多层次的立体化教学过程，形成以学生为中心的立体式教学模式，充分发挥学生的积极性和能动性，达成教学目标的同时，促进学生综合能力的提升。（剩余8018字）

试读结束

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