产教协同引领下的河南省高校数字人才培养探索

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摘 要 数字经济的发展离不开高素质数字人才的支撑，河南省数字经济发展规模持续扩大，但仍面临人才供给与需求不匹配、教育体系与产业需求脱节等挑战。通过借鉴国内外先进的产教协同经验，结合河南省实际情况，文章提出优化校企合作机制、创新人才培养模式、完善实践教学体系等具体策略，旨在实现教育与产业的精准对接，提升河南省高校数字人才培养的质量和效率，助力河南省数字经济的高质量发展。（剩余6231字）

试读结束

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