新医科背景下“药理学”课程教学实践提升学生创新能力探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 “药理学”是医学院校一门重要的基础必修课程，是联系基础医学与临床医学、医学与药学之间的重要纽带。在新医科背景下，“药理学”课程教学活动开展过程中要特别注意积极转变教育理念，以提升学生创新能力为目标来优化和改进课程教学，由此才能使教学活动发挥出对学生学习的引领作用。文章分析了提升创新能力意义和教学存在的问题，从问题和不足出发为教师优化和改进教学活动提出建议，以此不断丰富课程教学内涵，创新教学模式，使教学活动能充分适应新形势下的教育需要，促进学生理论基础和实践能力的同步提升。（剩余6125字）

试读结束

目录
monitor