基于真实科研问题的“物理光学”教学改进探究

——以“基于偏振干涉的多波长光纤激光器”为例

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摘 要 在新时代人才培养需求的指导下，文章分析了传统“物理光学”课程教学现状，研究将知识点与案例结合的项目式教学改进方法，以在研国家和北京市科研项目中凝练的“基于偏振干涉的多波长光纤激光器”这一真实科学问题为例，通过实物演示、模型建立和实验对比验证介绍科研方法和思路的同时，讲解偏振光产生、调节、琼斯矩阵和偏振干涉等内容，加强基础知识学习，培养学生灵活应用基础知识解决问题的工程实践能力和创新意识。（剩余5139字）

试读结束

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