文化自信视域下综合商务英语课程思政建设路径探索
摘 要 新文科背景下，培养具备全球视野、跨文化交际能力和批判思维的优秀人才是高校商务英语专业的重任。然而，鉴于学科的特殊性，商务英语专业采用英文授课，介绍西方文化的课程占据主导，受西方文化影响较大，因此，课程思政建设势在必行。文章以核心课程综合商务英语为研究对象，具体分析其在课程设置、学生、教学三方面存在的问题，尝试从文化自信视角探索中华优秀传统文化融入教学的实施路径，旨在为商务英语专业课程群的思政建设提供有益借鉴。（剩余6106字）
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