应用型本科高校生物化学课程考核改革探讨

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摘 要 文章在阐述应用型本科高校生物化学教育教学现状的基础上，分析了生物化学课程考核改革的紧迫性和必要性，总结了目前生物化学课程考核的主要形式，包括考试、实验报告、研究论文、小组讨论及呈现、课堂参与和作业等，从学生和教师两个角度讨论了上述生物化学课程考核形式的优点与缺点，并针对性地提出了生物化学课程考核方式方法的改革建议和方向，为更加全面准确地评价课程教学质量、考查学生的知识水平掌握情况和锻炼其实践能力及解决问题的能力提供方法参考。（剩余5711字）

试读结束

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