工程教育背景下“工程结构抗震设计”课程教学改革研究

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摘 要 工程教育的目标是培养具备专业知识、健全的人文素养、良好的企业实践能力的工程创新人才。土木工程专业的目标是培养能在房屋建筑、地下建筑、道路、隧道、桥梁等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程专门人才。文章以土木工程专业的核心课程——“工程结构抗震设计”为例，分析了课程的教学困境，针对存在的问题，提出了基于OBE理念的项目式教学新思路，分别阐述了其基本概念与基于OBE理念的项目式教学设计，以期改善目前的教学现状，从而更好地完成土木工程专业的人才培养目标。（剩余5057字）

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