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摘 要 高校城市地理学教学近年呈现蓬勃发展的态势,在综合性大学、师范类高校、工科类高校、农林类高校的地理、城乡规划等多专业开设,教研活动丰富,学术会议多,高水平教研论文层出不穷。但城市地理学教学目前仍存在一些困境,如开课专业多、课程性质多样、开课学生类型多等。因此,文章对高校城市地理学教学提出了优化思路和策略,具体包括:明确不同专业学生的教学重点;区分必修选修课程的教学要求;区别高低年级学生的教学引导等。(剩余5671字)
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高校城市地理学课程教学策略优化研究
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