基于5C要素的高校创新创业课程质量提升研究

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摘 要 目前，创新创业教育已经在高校形成广泛认识并迅速推进，但创新创业教育的质量控制体系尚未形成，创新创业课程的实施还需要进一步改进。文章以高校创新创业课程实施现状为出发点，分别指出了其在课程内容、课程教学、师资力量、实践平台、课程效果评价等方面存在的问题，并在此基础上，对课程内容设计、课堂教学设计、课程师资培养、课程实践平台搭建、课程效果评价等五个方面进行了探索，提出了基于5C要素的课程质量提升策略。（剩余6049字）

试读结束

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