基于POA教育理论的日语精读课程短视频活动的实践研究

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摘要 文章通过具体案例详细介绍了短视频课程活动的开展情况及注意事项。随后得出结论，基于“产出导向法”教学设计中的短视频课程活动符合现代大学生的学习特点，能让学生感受到语言学习的乐趣，能有效激发学生学习的内驱动力。短视频课程活动的优点正是POA教学设计优势的体现，同时POA教学设计也赋予了短视频课程活动新的光环。（剩余4714字）

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