“双减”背景下特色课程融入课后服务的探究

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摘要 在“双减”背景下，课后服务的课程选择与质量备受学生及家长的关注，课后服务课程要想满足学生多样化的需求，就要将学校现有的资源与优势充分发挥出来，将学校的特色课程与课后服务进行有效衔接，才能够更好地推动课后服务课程体系的建设，为孩子们“减负增能”。特色课程融入课后服务所面对的困难，应该从增加专业化教师、职责落实、多渠道筹集资金、加强学生安全保障、利用社会资源等方面入手，极力争取将特色课程融入课后服务中，丰富课后服务内容。（剩余7388字）

试读结束

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