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摘要 新文科建设是要遵循价值引领，借助新手段、新技术，实现复合型人才培养的高质量发展。具有行业特色高校金融学课程内容体系的优化可以更好地满足学生的发展需求，从而促进课程建设、专业建设和学科建设。本研究基于新文科背景和行业特色高校基础理论，阐述了金融学课程内容体系优化的主要方式，并以自身教学实际进行了实践探索，提出运用新技术、多元化的评价体系、情境设置等方法实现优化。（剩余5734字）
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新文科背景下行业特色高校金融学课程内容体系优化研究
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