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摘要 为了适应非计算机专业人才培养对计算机教育提出的新要求，文章结合计算机应用基础课程的教学目标，对教学内容、教学方法等进行了更新设计，解决了目前存在的学生层次差别大、知识结构搭建不完善等问题。课程改革在实际的教学实践运用中对于引导学生积极探索和掌握计算机应用技术收到了良好的效果，对于学生培养初步的计算思维意识有着重要的意义。（剩余5124字）
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计算机应用基础课程教学改革研究与实践
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