以学生深度参与为导向的田间试验与统计课程探索与实践

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摘要    为适应新农科对涉农课程教学提出的新要求，改变传统田间实验与统计课程在授课过程中的不足，文章以新农科课程改革为背景，基于田间试验与统计课程的特点，针对教学中存在的问题，探讨深度参与教学法在该课程教学中的应用，以推动课程内容更新，切实提高教学效果，为新农科背景下其他课程的教学提供新思路，为培养新时代发展的创新农林人才奠定基础。（剩余5890字）

试读结束

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