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摘要 研究生数学建模课程对研究生创新能力的培养和提升起着重要作用。文章基于教学实践经验和对历年数学建模赛题的总结,建立了以软件操作、微分方程、统计模型、优化模型、综合评价和智能算法等6个知识模块为主要内容的课程规划与教学设计,讨论了思政元素融入数学建模课程的途径,并提出了过程化考核的具体方案,以期为研究生建模能力的培养和提升提供助力。(剩余5483字)
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研究生数学建模课程的教学规划与设计
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