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自媒体视域下高校隐性思政教育研究

摘要    自媒体视域下高校隐性思政教育首先需要构建“学生个人一学生组织一学校部门”的三级自媒体校园平台,整合开发高校隐性思政教育的网络资源;其次是建立现代化信息管理方式,创新自媒体网络意识形态治理的预警机制,完善自媒体网络舆情把控机制,使教师可以有效利用自媒体传播马克思主义核心理论,并以MOOC课程为支撑,给予学生开放性、个性化、自由化的“网络再教育空间”;最后以潜移默化的方式帮助大学生群体认识人生意义。(剩余5666字)

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