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摘要 教学质量评价体系是反馈学生学习成果和推进教学质量提升的关键环节，对于提高课堂教学质量具有十分重要的意义。随着教育信息化的不断深入推进，“混合式教学”也将逐步成为未来教学的新常态。因此，文章借鉴和融合OBE理念，分析“混合式教学”模式的新需求，探索构建基于OBE理念的新型教学质量评价体系，以期对高等学校教学目标达成起到一定的推动作用。（剩余4505字）
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基于OBE理念的教学质量评价体系研究
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