对标“金课”的“土木工程材料”课程教学创新探索与实践

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摘要    按照现代化课程建设理念，遵循新时代人才成长规律，对标金课标准，对“土木工程材料”课程教学进行了创新研究。文章分析了教学内容更新滞后、教学与考核模式单一、学生创新能力培养欠缺、课程思政建设不足的痛点问题，提出运用线上线下混合教学模式，对课程内容进行优化重塑，建立全方位、全过程的形成性评价机制，采用案例/问题/项目引导法提升学生的创新能力，建立从零星思政案例→系统思政案例→思政课程群→思政内容体系、知识体系和课程体系建设的完整体系。（剩余5599字）

试读结束

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