基于新教材变化的高中物理教学思考

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摘要：教材是开展教育教学工作的基础性资源，是建设学生学科知识、技术能力与核心素养的重要载体。目前，在素质教育目标导向下，高中物理教学出现了新教材的变化。高中物理新教材变化主要体现在体系变化、章节调整、内容移位、核心素养理念、实际关联等多个方面，旨在全面贯彻落实立德树人根本任务目标，促进学生的更好学习与更好成长。（剩余2283字）

试读结束

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