基于地方特色的化学跨学科项目化学习的设计与实践研究

——以“双狮精细化工厂氯碱工业废水二次净化”为例

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摘要：以“双狮精细化工厂氯碱工业废水二次净化”为例，通过利用张家港当地资源优势结合初中跨学科实践活动的开展，激发学生的参与热情；通过“学生分组对工作人员的访谈以及实地参观”培养学生团队合作与交流沟通能力；通过了解氯碱工艺流程过程以及废水处理过程，引导学生依托化学学科融合其他学科解决问题，促进学生学科核心素养的发展。（剩余2301字）

试读结束

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