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摘要：词汇是英语学习的基础。小学阶段的英语词汇教学对于学生英语素养的发展至关重要。本文拟就直观教学法、情境教学法、游戏教学法和联想记忆法等多种小学英语词汇教学策略的探讨，以期提高小学英语词汇教学的有效性，激发学生学习英语词汇的兴趣，提升学生的词汇量和语言运用能力。
一、直观教学法
（一）实物展示
利用实物进行词汇教学，能让学生直观地理解词汇的意义。（剩余1011字）
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小学英语词汇教学策略探究
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