在数学课中巧用思维导图帮助小学生进行整理学习

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整理是一种复习方法,随着年级的升高,各个领域之间的知识技能、数学活动的联系更密切了,需要通过整理促进学生建立良好的知识结构。整理与复习的目的是让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳、总结与反思。思维导图就有很强的结构性,让学生利用绘制思维导图的方式去整合知识点,能帮助学生更快的吸收和记忆,达到更好的效果。(剩余1044字)

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