新时代历史核心素养背景下农村孩子历史教学策略的研究

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内容摘要：农村孩子目前的生活、学习教育现状分析，严重制约了新课改革的发展，从而造成了核心素养培养的障碍，为落实核心素养的要求，需要不断改进教学策略，根据我长期从事农村教育教学经验，主要通过实施单元整体教学，帮助学生形成学生历史的整体观。优化课堂问题设计，从而打造高效课堂。注重学习学业评价，及时反馈学情，调整教学策略等方式。（剩余1741字）

试读结束

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