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在新课改背景下，如何实现学生核心素养的落地，进行教学转型尤为重要。指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求。
新课程标准下的信息科技大单元教学要求教师根据学生的发展认知规律，结合学科核心知识，针对学科核心素养的培育支撑点，创设课堂微项目学习活动，并通过大单元课堂教学的情境创建、协作研讨、作品创造、文化育人价值逐渐建构学科核心素养。（剩余2317字）
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如何实施新课程标准下的大单元教学
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