核心素养下引导小学生养成良好语文阅读习惯的研究
摘要：对于小学语文学习来说，阅读是其中的第一步，阅读的行为往往是一个将知识进行理解并内化的过程。小学阶段处于学习的开端，在这个过程中，学生要掌握的是学习基础的技能，这些技能当中最为基础的便是阅读能力，通过阅读可以进行其他学科的学习，也可以提高与阅读关系最为密切的语文学习能力的提升。因此，引导小学生养成良好的语文阅读习惯，便成为了当前小学基础教育中教师培养学生学习能力的重要方向之一；只有阅读能力获得提升，才能更好地保证学生在日后的学习生活中获得更大的助力。（剩余1971字）
