利用班干部会议提升学生自主管理能力的实践与研究

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一、问题的提出

现在的教育非常重视学生主体地位的作用。实践证明，知识的内化、能力的培养、情感意志的形成，需要学生自己的体验、实践、主动参与，而校内外各种活动的开展、各种议题的讨论，真正体现了儿童的自然天性，在活动中也培养了学生的自主探究能力。那么，怎么样在教育实践中确立学生的主体作用呢？教师要更新观念，建立学生的主体观，应该让学生懂得自己的活动要自己开展。（剩余4929字）

试读结束

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