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谈到教师发展的话题,我们常常比较关注的是教师专业素养的培育。然而我们发现,包括专业素养培育在内的教育者终身修行与成事追求是教师发展的本分和动力源。当下,在立德树人、高质量完成育人任务的要求下,每一位教育者如何以高尚的道德情操感召学生、用仁爱之心滋润学生、以强国兴邦的理想信念引领学生,都指向教育者的自我终身修行与成事追求。(剩余3021字)
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教育者的终身必修课
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