语文单元教学的“闭环"实践

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在语文单元教学中，系统性、结构化组织是基本要求，序列化推进是常规路径；深化与巩固单元教学的效果，构建从起点出发又回归起点的教学“闭环”至关重要。语文单元教学的“闭环”可以导语为起点，明确单元教学思路，围绕要素落实单元教学重点，并以评价贯穿，最终回到导语中去。本文以小学语文四年级下册第一单元为例，谈谈语文单元教学如何实现“闭环”。（剩余2737字）

试读结束

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