苏教版小学数学教材“相差关系”内容的编排变化及教学启示

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根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《2022年版课标》编写的苏教版小学数学教材，分学段设置了“数量关系”主题内容，强调了“数量关系"教学的重要性。笔者以苏教版小学数学教材中的“相差关系”内容为研究对象，梳理了《九年级义务教育全日制小学数学教学大纲（试用）》（以下简称《大纲》）、《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《2011年版课标》）和《2022 年版课标》三版义务教育数学课程标准（教学大纲）关于“相差关系"的要求，通过纵向比较不同时期教材的编排特点，旨在揭示苏教版小学数学教材数量关系教学的系统性特征及其教学价值，进而为优化数量关系教学提供启示。（剩余4383字）