“闪光的你”思政育人课程实践

——“成为光”系列一例

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“闪光的你”课程旨在通过社会实践活动的方式,深入挖掘榜样的力量,培养学生的责任感和为社会做贡献的意识。该课程借助社会实践活动,以情景剧为载体,让学生自编自导自演,在身体参与和情感体验中理解思政知识,为小学思政育人课程的实施提供新的思路和方法。

一、实践:从原型挖掘到展演辐射“四阶推进”

我们将戏剧教育元素与德育目标有机融合,构建了四阶推进模型,即“原型挖掘一剧本重构一角色代入一展演辐射”。(剩余4255字)

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