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幼儿核心经验的积累过程伴随幼儿语言表达习惯的形成。叙事性语言能够通过表达事件的“先后”序列,聚焦信息的“重点”,生动展现幼儿在语言习得过程中逐步形成的认知经验体系与思维表达特征。上海市浦东新区灵山幼儿园以提升幼儿语言表达能力为目标,从人物、情节、影响三个阶段,融合情境表演,总结提升幼儿叙事能力的方法。(剩余1329字)
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巧借情境表演提升表达能力
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