优化协同，激活农村附属园的发展引擎

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提升农村学前教育质量，是实现教育公平、奠基儿童未来的关键一环。破解农村附属园发展的多重困境，需要汇聚多方智慧，为其指明特色化、规范化、协同化发展的路径，以切实提升农村学前教育质量，推动科学保教。

◎《教育家》：农村附属园普遍存在师资队伍力量弱、转岗教师缺乏专业基础、职业稳定性不足等问题，如何助其建设“留得住+能成长”的在地化队伍？

李锦：首先，生计为本，保障农村附属园教师的编制和待遇。（剩余6436字）

试读结束

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