四维协同，推进科学高中育人革新

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丁兰校区是浙大附中2015年创办的新校区，在秉持浙大附中办学理念的基础上，丁兰校区系统构建了“文化理念传承、课程体系实施、学习空间重构、师资队伍建设”四维协同的科学高中发展范式。历经十年探索，形成了理念创新、课程重构、空间赋能、师资精准发展的办学特色，为新时代拔尖创新人才的早期培养提供了实践参考。

从文化续到五育融合的理念创新

在近八十载办学历程中，浙大附中赓续“明远立人”理念与“求是创新”精神，确立了“为每一位学生的学习和发展而设计”的办学理念，提出了“人格力、学习力、健康力、审美力、实践力”（以下简称“五力”）的五育融合培养目标。（剩余2835字）