中考改革新图景：多元评价赋能科学育人

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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出要“有序推进中考改革”。这场改革的深层意涵，在于推动教育理念从“唯分数论”向“全面育人”转变，旨在切实减轻学生负担、为教育松绑，构建更科学、更高质量的育人体系。近年来，各地中考改革持续探索，如命题权由地市收归省级、考试科目从主科向全科覆盖等。这些举措无疑对推进素质教育产生了积极作用。（剩余2466字）

试读结束

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