让教师的展示与评比回归价值本原

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近期,教育部办公厅发布《关于组织开展第三届全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动的通知》,以期提高中小学班主任和思政课教师专业素养和育人能力。作为一项引领教师专业发展的重要举措,它具备鲜明的导向性、激励性和教育性。中国有1800多万专任教师,班主任和思政课教师是其中最直接了解学生思想动态、影响学生成长发展的群体。(剩余1178字)

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