“双新”驱动，探索英语单元教学实践路径

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近年来，新课程、新教材成为教育领域热议的话题，其核心在于倡导以学生为主体的教育观，强调立德树人、素养导向，并致力于让学习真正发生。“双新”改革无疑是一次具有重大意义的教育变革，它要求教师从“以教师为中心”向“以学生为中心”、从“以讲授为中心”向“以实践为中心”转变。实现上述转变的关键在于课程与课堂的革新。（剩余1445字）

试读结束

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