初中数学：学生逻辑思维的绝佳“演练场”
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如何才能学好数学？这是令不少学生感到困扰的难题。一些学生认为多刷题就一定能取得好成绩，好成绩就等于学好数学，甚至因此陷入“只刷题”的思维误区。随着新课程标准的颁布，我们能看到，数学学习越来越注重思维和素养，应试的方法也越来越难见效。这启示我们要更多地关注数学的本质，而非数学的外在表现。数学的本质是什么？我想，是从一些大家公认的约定出发，通过逻辑推演的方式逐层递进，不断总结模型、给出新定义、发展出新的数学工具，进而探索出更多性质。（剩余2889字）