五轮驱动：校长领导力的实践探索

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人民教育家陶行知曾说：“校长是一所学校的灵魂。”校长领导力，包含影响力、团队精神、群体执行力、效益测算、效率评估等多个维度。实践证明，校长领导力是以多元综合方式融入‌自我发展、‌组织管理、‌学校品质‌、‌课程意识‌、教学创新‌等多场景应用的。其核心要素包括共启‌愿景的能力、团队精神的激发能力、课程开发的整合‌能力‌、人才培养的‌‌领导能力‌、人财物与时空资源的配置能力等‌‌。（剩余2779字）

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