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国家目前大力推进“大思政课”建设，强调整合社会资源以丰富思政教育。教师应回答时代之问，思考如何有效利用社会资源构建“思政大课堂”，从而提高育人成效。本文重点探讨如何依托泉州“世界遗产典范城市”资源，激发思政课堂活力，使教学更贴近学生实际，培养具备良好综合素养的时代新人。
把握原则，创新思政课教学设计。（剩余1217字）
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活用社会资源，创新思政课实践
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