诗国田园：“五育”融合下的劳动教育实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，应把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合。“五育”融合视域下，加强对劳动教育的实践研究，遵循了学生身心发展的必然需求，是中小学教师探索教育教学的新方向。

因地制宜建设劳动基地

劳动实践是德行养成的基石，对于当今的学生而言，真实的劳动场景与劳作经历显得弥足珍贵。（剩余1132字）

试读结束

目录
monitor