墨舞千年，匾韵传承：中小学书法教育研究

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我国在悠久的历史发展过程中积淀了丰富的文化资源，为传统文化的传承与发展提供了良好契机。中小学教育工作者应肩负相应的责任，创新课程建设与教学模式以传承中华优秀传统文化。在此背景下，作为文化传承重要途径之一的中小学书法教育显得更为重要。中小学书法教师应尤为重视在日常教学中挖掘传统文化元素，将书法文化资源系统整合至书法教学中，并不断完善体系、丰富内涵，引导学生在书法实践中体验传统文化魅力，提升审美鉴赏能力、增强文化自信。（剩余1125字）

试读结束

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