学会学习,面向未来

——以天津一中的实践为例浅谈对中学生的学习指导

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随着基础教育课程改革的不断深入,指导学生“学会学习”已成为一项重要的研究课题,培养学生自主探究的学习能力已成为教师教学的重要任务。这不但关系到学生未来的学术成就、职业道路和终身学习的能力,也有助于学校的教育教学发展,更为建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国奠定坚实的基础。

对中学生进行学习指导,需要遵循一些基本的原则和方法,以帮助他们有效地提高学习效率和成绩。(剩余2700字)

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