深度学习视角下的高中英语词汇教学探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出，指向学生学科核心素养发展的英语教学应“创设具有综合性、关联性和实践性的英语学习活动，引导学生采用自主、合作的学习方式，参与主题意义的探究活动”。这要求教师在教学中以主题意义为引领，以语篇为依托，设计促成学生自主探究、理解反思的词汇学习活动。（剩余1437字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人