从校园霸凌现象看青少年价值观底线教育
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价值观是规范人的思想与行为的根据和标准，成体系的价值观具有层次性的特点。价值观底线是价值观教育的重要起点与核心基础，青少年价值观底线教育是其成长和发展过程中不可或缺的关键内容。目前，在社会形势不断变化、新技术快速变革的背景下，学生群体亚文化呈现出多元特征，其中不乏存在青少年价值观与主流价值观相偏差的问题，如劳动价值观异化、功利主义、拜金主义、盲目偶像崇拜等，而不断发生的校园霸凌事件则集中暴露了某些错误价值观，反映出青少年价值观底线教育的薄弱。（剩余2845字）
