小学语文教学中“翻转课堂”的运用研究

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“新课改”的深入推进催化出多种新的教育理念与方法，“翻转课堂”即为其中之一。“翻转课堂”是信息技术与教育教学工作相融合的产物，该模式可打破以往学生学习在时间和空间上的限制，充分体现学生的学习主观能动性，对自主学习能力、核心素养的培养有着极为重要的影响。本文以部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》一课为例，对“翻转课堂”的应用策略进行简要分析。（剩余1405字）

试读结束

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